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“未来，教联体之家将成为家长学习的‘充电站’、家校沟通的‘连心桥’与孩子成长的‘避风港’。”10月12日下午，东莞市可园中学（下称“可园中学”）报告厅内气氛热烈，“五十载耕耘润可园，教联体同心筑未来——可园中学教联体之家揭牌仪式暨第一期家庭教育讲座”在此举行。
市教育局、市第七人民医院、辖区派出所、校家委会及学校领导，与近500名家长共同参与，见证东莞市首家“教联体之家”的正式启用，这也标志着可园中学在推进家校社协同育人的道路上迈出关键一步。
从“家长学校”到“育人共同体”
教育合力实现升级突破
校家社协同育人是高质量教育体系的重要组成部分。去年10月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》指出，“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。
“教育从来不是一座孤岛，需要学校、家庭、社会三方同心同向。”活动上，学校校长舒妙珠表示，可园中学此次成立的“教联体之家”，是对原有家长学校模式的全面升级——它打破单一的家校沟通平台的局限，整合了市教育局专家资源、公安法治力量、医院心理健康服务等多方力量，打造出一个多元协同的“育人共同体”。
可园中学校长舒妙珠
舒妙珠强调，作为东莞市首家“教联体之家”，可园中学此举旨在推动家庭、学校、社会形成协同育人格局，构建全社会共建共治共享的健康教育生态，为深化教育改革、推进家校社协同育人探索新路径。
可园中学教联体之家揭牌仪式
“当前提倡生活即教育、开门办教育，不只有老师是教育工作者，办好教育是全社会的共同责任，要把各个方面的力量联合起来，共同助力教育发展，给孩子们提供一个良好的教育生态，让每个孩子都能健康快乐地学习、成长。”家长代表张妈妈表示，“教联体之家”通过家校社深度融合，形成了可推广、可复制的“可中范式”。
首期家庭教育讲座干货满满
破解初中亲子沟通难题
揭牌仪式后，可园中学副校长余俊城以“探寻新时代家庭教育本质与规律——家长如何与初中学生有效沟通”为主题开展首期家庭教育讲座。他围绕坚守育人初心、坚持家庭本位、践行生活教育、推动协同育人四大核心内容，结合《家庭教育促进法》，引导家长树立科学育儿理念，摒弃“唯分数论”，关注孩子的身心健康与人格发展。
可园中学副校长余俊城
讲座现场反响热烈，掌声不断。市教育局家庭教育和心理健康教育中心主任张润林在点评中高度肯定了“教联体之家”的设立，认为这是解决当下众多家庭教育难题的重要举措，更是东莞市校家社协同育人的新起点。随后，他以“手机管理”和“未来教育中不变的核心”为例，强调家长应关注孩子身体健康、人际关系、习惯养成和责任担当等根本素养。
东莞市教育局家庭教育和心理健康教育中心主任张润林
据悉，可园中学“教联体之家”将每月定期举办活动，形式涵盖家庭教育讲座、亲子互动、法治安全课、心理沙龙等内容。值得一提的是，活动现场，学校还为家长准备了家庭教育记录卡，鼓励家长持续参与、积累育人经验。
接下来，可园中学将继续整合资源，倾听家长需求，努力将“教联体之家”打造成一个“接地气、有温度、具实效”的协同育人平台，携手家庭与社会，共同护航每一位孩子的健康成长。
撰文：李玲 王慧
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